Ik ben regent muzikale opvoeding en vervolgens volgde ik ook een opleiding tot bachelor in de scheppende muziek (compositie) afgestudeerd met onderscheiding aan het conservatorium van Gent. Nadien heb ik ook nog de masteropleiding gevolgd in de scheppende muziek (bij onder meer Dirk Brossé, Daniel Gistelinck, Filip Rathé,…). Keuzevakken in de Jazz en lichte muziek: combo (onder leiding van Werner Meert). Ik studeerde af met grote onderscheiding.
Ik focus vooral op het aanleren van akkoorden, schema’s en wat courant “lichte” muziek genoemd wordt (rock, jazz, blues, metal,…). Verder gevorderden kunnen improvisatie en muzikaal doorzicht verwachten. Het zelf kunnen begrijpen van een muziekstuk/partituur en daar zelf mee aan de slag leren gaan. Iedereen is uiteraard meer dan welkom. Voor zuiver klassieke gitaar verwijs ik jullie erg graag door naar mijn collega’s.
Ik volgde gitaar (optie klassieke gitaar) aan de muziekacademie te Wetteren bij Annelies Coppens en studeerde af met grote onderscheiding. In het dagelijkse leven ben ik regentes Nederlands en plastische opvoeding. Ik woon te Wetteren.
Reeds 5 jaar geef ik les in het Muziekatelier, alwaar ik zowel aan beginnende tot gevorderde leerlingen lesgaf.
Ik geef uitsluitend les op een klassieke, Spaanse gitaar. Ieder niveau, van beginner tot gevorderde, kan bij mij terecht. Je moet over geen voorkennis beschikken.
Iedereen krijgt les op maat: ik bouw mijn gitaarlessen op rekening houdend met je muzieksmaak en kunnen. Zo leer je stap voor stap: tokkelen, ritme, aanslagmanieren, akkoorden… en kun je les na les moeilijkere en steeds mooiere liederen leren spelen.
Ter zelfder tijd, vanaf mijn twaalfde, startte ik met het schrijven van eigen nummers, en speelde ik ook met enkele vrienden in een rockgroep, waarmee we gedurende tien jaar elke minuut vrije tijd passeerden.
Ook zong ik gedurende mijn loopbaan secundair onderwijs altijd in het wereldmuziekkoor Abadabukileyo, waar ik een passie voor zang ontwikkelde.
Na het secundair onderwijs, werd ik bachelor in het onderwijs: Muzikale Opvoeding. Hier behaalde ik voor het eindexamen gitaarbegeleiding 17/20.
Ondertussen sta ik al zes jaar als leerkracht in het secundair onderwijs, o.a. voor het vak Muzikale Opvoeding.
Vanzelfsprekend kan ik je een heel eind scholen als klassieke gitarist.
Ik geef echter ook heel graag gitaarbegeleiding (= je zangstem begeleiden met gitaar), wat ervoor zorgde dat ik al een aantal (toekomstige) leerkrachten lager onderwijs en kleuteronderwijs wegwijs maakte in het gebruiken van de gitaar in de klaspraktijk. Ook voor het begeleiden van pop/rock/kleinkunst kan ik je aardig op weg helpen.
Inzicht in akkoorden, akkoorden leren uitschrijven, zelf nummers in elkaar steken, je zangstem en gitaar op elkaar afstemmen, … jij vraagt, wij draaien.
Ik startte mijn muziekonderwijs aan de Gemeentelijke Academie van Wetteren. Ik volgde er 2 jaar klassieke gitaar, om dan op mijn twintigste te kiezen voor een opleiding in de lichte muziek aan de Jazz-studio te Antwerpen. Daar volgde ik vier jaar de opleiding “uitvoerend musicus”.
Gezien mijn klassieke opleiding en de keuze achteraf voor jazz en populairdere genres, kan ik in de gitaarlessen tegemoetkomen aan de uiteenlopende wensen van alle studenten. Het is mijn bedoeling om hen spelenderwijs de liefde voor muziek bij te brengen, zonder daarbij diepere muzikale achtergronden (solfège, harmonie,…) uit de weg te gaan. Elk genre (klassiek, blues, jazz, pop, rock, …) of combinatie van genres is mogelijk. Door de aanhoudende digitalisering en globalisering (digitale muziekopname- en bewerking, internet! enz. …) zijn de grenzen tussen verschillende muziekgenres immers alsmaar dunner geworden.
Verder werk ik ook aan een degelijke lichaamshouding met het instrument, zonder al te veel vast te pinnen op de houding zoals die wordt aangeleerd in de klassieke vorming. De bedoeling is om zo ontspannen mogelijk en met de grootste overtuiging te spelen.
Alle levels, van absolute beginners tot gevorderden, links- of rechtshandig, akoestische en/of elektrische gitaar, zijn welkom. Ik tracht altijd maximale aansluiting te vinden bij de muzikale belevingswereld van de student(e) voor mij. Ze kunnen ook in iedere les materiaal aanreiken (muziekstukken, songs, eventuele eigen composities, …) die dan verder uitgewerkt kunnen worden. Op deze manier werken leerkracht en student a.h.w. samen aan de opbouw van een persoonlijke cursus, gestoeld op de inhoudelijke ervaring van de leerkracht, eigen oefening (bv songs) en oefeningen uit een gemeenschappelijke gitaarcursus die in het Atelier gebruikt wordt.